□ 参 差

    一天，上初二的女儿小菲向我要200元钱，说是想到购书中心买学习资料，我爽快地掏了钱。明年就要参加中考，别的孩子都在努力，我也一直为小菲加油鼓劲儿。

    那天下午6点，小菲从购书中心回来，我翻看了她买的几本书，居然都是唐诗宋词方面的，我十分诧异。小菲重理轻文，理科成绩在班上一直名列前茅，文科却拖了后腿。我想也许她意识到偏科的危害，买来古诗词方面的书要恶补语文了。然而，事情接下来的发展却出乎我的意料。

    那天晚上，我给小菲送水果，她的电脑屏幕亮着，一看居然是“后宫”游戏的页面。在我的盘问下她吞吞吐吐地说，苦学诗词就是为了给游戏升级。听女儿说了实情，我生气地指责她不该在这个时候沉迷游戏。孰料，小菲却振振有词，这种“后宫 ”游戏在中学女生中很流行，参与者可以通过加分升级成为“皇后”，向“皇上”请安能加分，侍寝3次者加10分。参与者还可以通过考试升级，由“皇上”出题，考试内容包括习作诗词、宫廷知识问答等。

    听女儿解释了游戏的内容，我担心她过于沉迷，耽误学习，就禁止她再玩这样的游戏。女儿反驳说，通过游戏自学了不少古诗词和历史知识，对提高语文成绩有帮助。如果连这样的游戏都不让她玩，那她对学习语文就更没有兴趣了。

    再过一年就要参加中考了，虽然这种游戏能促使孩子多读书增加修养，但网络游戏中也存在着不少负面的东西，“后宫”游戏里伺候“皇上”是全方位的，甚至包括虚拟侍寝、生孩子等内容，这让我寝食难安。

    在朋友的介绍下，我向一些教育专家学习，认为女儿玩“后宫”游戏弊大于利，必须正面引导。女儿上的是重点中学，班里学习竞争激烈，无形中增加了她的心理压力，这种压力不能以玩游戏的方式去排遣，要用健康、有益的方式为女儿减压，引导女儿远离“后宫”游戏，必须利用一些让她能接受的方式。

    女儿班里学习竞争激烈，月考、期中考试每次都要排名，她的心理压力比较大。为了让女儿放下思想包袱，营造轻松的学习氛围，我和老公决定给女儿减压， 关注她的变化,常常安排一些陪伴的亲子活动，尽量避免她依靠玩“后宫”游戏减压。我们还和女儿一起探索适合她的学习方法，帮她提高学习效率。因为中考体育占70分，有跳绳、篮球、跳远、800米赛跑等项目，为此，我和老公为她设计了一些趣味运动游戏，晚上或双休日女儿学习疲倦的时候，我们一家三口带着篮球、跳绳，到篮球场进行投篮、跳绳比赛，投篮命中率高者有奖，低者罚做俯卧撑。

    女儿重理轻文一直是我和老公头疼的问题，而她被“后宫”游戏吸引主动去学习古诗词这一点给了我们启发。老公想出一个点子：每天晚饭后举办“家庭讲坛”，时间为40分钟，分系列开讲。老公是学文的，一些典故信手拈来，对历史事件又有自己的独到见解，让女儿很是钦佩，这也提高了女儿学习文科的兴趣。

    如今，昔日痴迷的“后宫”游戏早被女儿抛在脑后。女儿的这段经历让我感触颇深：对于孩子来说，迷恋游戏的背后肯定有许多原因，只有对症下药，找出解决方案，才能把孩子拉回到正常轨道上来。