本报讯（记者 陆嘉琪）10月31日，冷水江市城东中学，朗朗的读书声从每一个教室传来。城东中学办公室主任谢红玲介绍，现在正是学校规定的“定时阅读”，即每周一、四下午第三节课为主题教育活动读书时间，每个班由班主任或语文老师组织诵读经典诗句、名家美文。

    为了大大激发学生的读书兴趣，城东中学还把该活动与开展“流动红旗”班级竞赛结合起来，一月一评比。城东中学高涨的主题教育之风，是冷水江市努力打造全国青少年主题教育读书活动德育品牌的一个缩影。

    自2000年以来，冷水江市教育局关心下一代工作委员会广泛组织全市中小学生参加全国主题教育读书、征文、演讲、道德实践等活动，全市学校参与率100%。2014年，全市中小学生自愿报名参加主题教育读书活动的人数高达50056人，占学生总人数的97%。在全国青少年主题教育活动中，冷水江市教育局先后13次被评为“全国主题教育先进集体”，2015年荣获“全国主题教育特别奖”，全市学生1867人次获得国家级征文奖，25人次获得全国特等奖。冷水江市教育局副局长段跃纲介绍，“经过历年的探索，我们在读书活动中致力于抓好‘四大环节’，逐渐打造主题教育读书活动的德育品牌。”

    在策划环节，冷水江市教育局别出心裁开展“三带”系列活动，即教育局长带校长读，校长、书记带教师读，教师带学生和家长读，并通过家长学校开展亲子互动，亲子共度一本书活动，营造教育系统青少年主题教育活动的良好氛围；在写作环节，通过语文指导课、实践课指导学生写作，撰写主题教育读书笔记，确保人人参与，并组织认真评选，层层上报，层层指导，有效保证了征文质量，提高了学生的参与热情与写作水平；为了让学生深刻领会主题教育知识读本的内容，冷水江市教育局还要求全市各中小学校组织形式多样的读书时间活动，如主题班会、团队活动、黑板报、书法美术作品、文艺汇演、演讲比赛等，切实抓好实践环节，让学生在实践中成长；有交流才会有进步，从2010年至今，冷水江市已成功举办3届主题教育经验交流会，每一届交流会的开展都会带来新信息、新经验、新典型。正是这样的工作模式，冷水江市主题教育活动才会呈现出“百花齐放”的良好局面。