他是一位身残志坚的老师。他说：“做人必须选择坚强和坚持，既是为了自己，也是为了他人。” 这是他对自己的正确认识，也是他的意志来源。——题记

    通讯员    毛永国    杨清华    

    本报记者    杨元崇

    栀子花开，一阵阵清香萦绕我们的心怀。

    6月3日清晨，70后副校长姚彦晖从泸溪县第五中学德馨楼“姚彦晖工作室”起身踏上通往田径场的台阶。这195级台阶，是姚彦晖每天的必经之路。

    泸溪五中的老师们告诉记者，主抓全校艺体教育教学工作的副校长姚彦晖称得上是“艺术教育功臣”。在学生们的心里，姚彦晖就是一个很好的老师，平时学生们称他为“姚叔”。“姚叔给我们上音乐课就是一种享受，穿越天籁，直抵心扉。”

    姚彦晖本人也许不知道，师生们还给他起了两个“雅号”—— “铁拐李”、“光头强”。今天，就让我们一起走近这位身残志坚的副校长，了解他动人、不平凡的故事。

    “铁拐李”的由来

    在泸溪五中的每一天，你总能看到一道独特、感人的风景：一个右腿残疾的身影，拄着一根铁拐，一步一跛地往返于教室、艺体训练室、学生寝室、教师宿舍之间，气喘吁吁、大汗淋漓地在上100级石阶、楼梯上上下。

    他就是姚彦晖老师，师生们暗中送他一个亲切的外号“铁拐李”，敬佩他身残志坚、不屈不挠的精神。

    他的学生董建华说，姚老师每天坚持给学生上3个小时的课，既上大课，又上小课，为了让课上得生动形象一点，他常常丢掉拐杖，单脚直立给大家讲课，豆大的汗珠不时从脸上滚落，但他都咬牙坚持，同学们心疼得直掉眼泪，恳求他坐下上课，有的同学还主动跑上去帮他擦汗，都被他拒绝和制止了，只是不断地提醒大家要认真听课。

    姚彦晖对记者说，他原本患有先天性腿疾，只是行动稍有不便，根本不需要拐杖，后来一次手术的失败，使他一生与拐杖结下了不解之缘。1989年高考，他上了重本线，因为腿疾问题而没被录取，心存梦想的他没有丧失信念，而是选择了复读。为了防止重蹈覆辙，1990年3月，他决定做腿疾根治手术，在医院里，每天要对腿部进行断骨拧杆一次，由于手术失败，又不能使用麻药，他几乎痛疯了，每天要昏迷一次。当年高考，已连续3个月没有跨进校门的他，要求家人用担架把自己抬进了考场，坚持考完了所有的科目，考出了高于本科线20分的好成绩。因为腿疾问题，他再次没被录取。

    幸运的是，没过几天，他的父亲在街上偶然碰到一个在湘西电大工作的熟人，给他讲起儿子的不幸经历，熟人深表同情，回去之后想办法帮他补录入该校读书，毕业之后就走上了教书育人之路。 “我是一个残疾人，必须选择坚强和坚持，既是为了自己，也是为了他人。这是我对自己的正确认识，也是我的意志来源。”姚彦晖这些年来一直是这样坚守自己的信念。

    “光头强”的起因

    师生们还送给姚彦晖老师一个可爱的绰号“光头强”，一是因为秃顶，虽然只有45岁，头发却掉得几乎净光；二是因为教育教学及管理工作能力强。姚彦晖也乐于接受，他风趣地说：“这是大家对我寄以厚望，希望我将学校的艺体教育发扬光大，做大做强。”

    2006年，学校恢复停办了22年之久的高中办学，确立“文化立校、特色办学”的宗旨，重点发展艺体特长教育，安排姚彦晖主管全校的艺体工作。为了将这项工作做好做实，姚彦晖曾经到多所城市和农村学校“取经”，但由于各校的生源状况、师资力量、教育教学设施设备等具体情况不同，许多做法都难以实施和应用。

    “逆境出智慧”，遭遇挫折的姚彦晖并没有气馁，经过苦苦求索，他从全县全能竞赛中悟出了门道，决定采用“赛练结合，以赛促练”方式提高学生的艺体成绩，具体表现为组织周赛和月考，鼓励学生参加各级各类艺体比赛，对成绩突出的学生实施奖励，对成绩不理想的学生加大帮扶力度……8年来，学校的艺体教育硕果累累：1人获全国性比赛金奖，6人获省一等奖，7人获省二等奖，3人获省三等奖，获州县一二三等奖者不计其数；专业高考上线率连续6年居全县第一。

    2014年下半年，高一62班的班主任兼声乐教师因怀孕有先兆流产迹象，没有精力管班、讲课，以至于班级出现混乱，学生的学习成绩被其他班级越拉越远，分管高一年级教学工作的姚彦晖看在眼里，更急在心里。

    2015年春季开学之初，这位班主任请保胎假，学校一时找不到合适的接替人选，他便主动请缨接任班主任和声乐教师。

    上任伊始，他就狠抓班风班纪，从日常行为规范抓起，从自身抓起，自觉把自己置于学生的监督之下，只要学生看到他有一次迟到早退、乱摆乱丢、抽烟酗酒嚼槟榔等不良行为，就主动交罚款100元；每月开展一次主题班会，对学生进行专题教育，尽可能地多上小课，与每个学生进行一对一交流谈心；开辟表扬栏和批评栏，表扬栏张贴书信，批评栏由学生自己填写，只保留3天；要求学生在每周星期日第一节晚自习制定一周7天的学习计划，同时把学生分成6人一组的学习小组，每组设立一名组长，专门负责督查计划的实施和完成。

    经过近两个月的整顿和坚持，该班班风班纪和学风有了明显好转，在最近的文化月考中，总分最高分、总均分、同比高考分数线上线人数均为全年级5个专业班之首，专业班总分最高分也在这个班级。

    快到姚彦晖给孩子们上专业课的时间了，我们于是起身，姚彦晖匆匆拿起立在身边的拐杖，一步一跛地走出学校的致中楼，沿着石阶走进德馨楼。

    看着他渐行渐远的身形，一本名为《残月也美丽》的书籍突然跳入了我们的脑海，我们觉得，姚彦晖老师就是一轮残月，虽然他自身残疾，却在尽力地把自己爱的光辉洒向教育，洒向每一位学生；他就是一本活的好书，一本励志、育人的好书。