我在英国的普利茅斯学院（Plymouth College）读A-level（相当于国内的高二）时，拿到了英国爱丁堡公爵奖的银章。在参加这个项目前，我从来没想到会在这个年头体验长征式的锻炼。

    爱丁堡公爵奖是鼓励青少年个人发展和培养领袖才能的计划，计划根据社会服务、技能学习、体育锻炼、户外体验4类任务的难度、强度和长度，分为金、银、铜三个级别。得知这个项目后，我先去咨询了自己在英国的监护人，这是一对曾在中国工作过的教授。他们告诉我这是个非常有意义的项目，如果拿到金章，在申请大学和找工作的时候都能得到额外的认可，于是我欣然申请。

    所有这些活动中，我印象最深刻的就是远征。要获得铜章，就要与团队一起完成两天一夜的远征，银章是三天两夜，金章是四天三夜。一个团队最多7个人，每个队伍会分得2个地图和2个指南针，各由1个同学负责，大家各司其职。此外，这种徒步远征都是在四下无人的山里进行。因为要露宿，所以我们都要背个大包，我曾经称过一次，足足12公斤。

    我从小就喜欢运动，到了英国也代表校队参加全国的乒乓球比赛，所以还算跟得上脚步。但是香港同学永远被甩在最后100米。后来，一个外国队友实在看不下去了，跑过去把那位同学的包背到了自己身上，但仍然不会放慢速度。

    虽然名叫爱丁堡公爵奖，但它并不是一个玄之又玄、竞争激烈的比赛，而是一个参与型的活动。技能学习部分，由于我对钢琴感兴趣，学校里就有琴房和老师，于是我开始学钢琴，准备今年考3级。只要我坚持在学琴、练习，这就够了。

    志愿活动也是去养老院、慈善商店服务。同样，最大的要求还是坚持。比如第一年为了获得铜章，我去过养老院，和一个朋友一起教些大都需要坐轮椅的老人们做贺卡。每个周四下午都去照顾他们1个半小时，坚持了至少3个月。现在我在每个周二下午到图书馆教学校低年级的小朋友学数学。

    除了远征之外，公爵奖的金章项目还要求一个人在离家很远的地方工作生活一个星期，而我这背井离乡的异国求学经历还不算独立生存，所以也不能豁免。

    现在，我正在为冲击金章而努力。荣誉的吸引只是部分原因，更重要的是在这个过程中，我习惯了不断挑战自己。

    吴 天