□ 白龙

    打开微信朋友圈，能看到很多年轻父母拍照晒娃。看的多了，难免让人产生一种错觉，似乎有些父母把孩子“宠物化”了。事实上，不少家长对孩子的确有这种“宠物化”倾向。开心时会和孩子玩一玩、温言细语，心情不好时就态度粗暴、拿孩子撒气。而在孩子成长过程中，当絮叨无效或“婆婆妈妈”令孩子逆反之后，一些“懒得废话”的家长就会诉诸暴力。

    这种将孩子“宠物化”的亲情模式，不是一种健康状态。虽有爱，却是溺爱；虽有教育，却是一种训导甚至指斥。多少年来，不少家长习惯如此，又岂知这会在幼小生命的心里种下不平等相待的种子，让孩子们潜移默化地认为，自己也可以这样对待他人。

    “人人生而平等”，在生命成长过程中，这话更有现实意味。社会生活中，鲜有家长会从孩子的角度去思考问题。有个孩子不爱挤公交车，细问之下才知道，公交车上大人的胳膊、背包，总会不断碰撞孩子的眼睛或头部；有位家长训斥孩子，责罚她为什么妈妈就在身边却总是喜欢跟陌生人跑。详细了解后才发现，孩子在人群中无法靠仰视去识别父母、而习惯看家长的裤子颜色来跟从，一旦衣服相似就难免跟错。对于家长来说，只有改变总是站着说话的习惯、弯腰教诲的形象，蹲下来和孩子平等对话、用眼神平视交流，一起看世界，才能让孩子从小就获得生命平等的感性认知。

    对生命最好的馈赠，是那种从涉世之初就获得的无所不在、无微不至的平等心理、平等态度、平等方式。这种平等的教育理念，对生命的成长至关重要。