本报记者  余娅 凌友国  通讯员  周华明 彭旭东

    扁柏苍劲、香樟遒劲、丹桂飘香……走进衡南县五中，优雅精致的环境不禁让人心旷神怡。这所坐落于衡南县三塘镇的市属重点高中，创办于1958年，至今己有五十多年的历史。在这里，一个个懵懂少年开始雕琢心性，磨砺品质；在这里，一批批有志青年奋力拼搏，金榜题名。历经风雨砥砺，如今的衡南五中愈发生机勃勃。

    “育人”更“润心”

    如果说学校教育是一个雕琢璞玉的过程，那么在校长罗战辉的眼里，德育的成败，是决定每一名学生能否“成器”的关键。因此，学校把德育放在了首位，始终秉承“先成人，后成才”办学理念，育人润心，打造臻于至善的文化“精神力”。

    衡南五中以农村留守孩子居多，学生的学习基础参差不齐，学习习惯有好有坏。因此学校从德育入手，建立起以班主任为骨干，党政工团齐抓共管、家校互动的全方位德育网络，从认知层面点拨学生识恩、知恩；从情感层面培养学生的感恩意识；从实践层面引导学生感恩于行。

    蓬生麻中，不扶自直，和谐温馨的育人环境造就了五中学子知礼明德的良好品质，“谢谢您几年来的陪伴，我定会带着您的鼓励勇敢地走下去……”400班班主任王痴的办公桌上，保留着学生们精心制作的贺卡、从全国各地寄来的信件。无论走到何处，他们的心里都把一块温暖的地方留给了母校。“志存高远，心系天下”，学校大门上的八个大字是衡南五中走出去的学生身上最鲜明的烙印。而学校常年不懈的坚持德育也收获了“中华传统美德实验研究百佳示范校”称号。

    德育之外，衡南五中同样注重学生的自律。让学生参与学校管理，进行自主管理，培养他们的主人翁意识。学校通过学生会和团委会，充分发挥学生自治能力，把班级和学校事务交给学生自己作主。由学校资助中心、团委会组织的“扶贫计划”，己经连续开展十余年，帮助了一大批同学，现在己成学校的德育品牌和文化现象。

    青春献给三尺讲台

    17岁的唐娜因为父母在外务工选择了寄宿，三年的高中生活基本上是在学校度过的，和她走得最近的除了班主任周华明老师外就是她的物理老师胡友华、语文老师谢玉超，在唐娜眼里，胡老师、谢老师不仅是师长，也是自己的亲人。

    虽然高考取得了骄人的成绩，但是在唐娜心中印象最深的却是高三的一次摸底考试。那一次她考得特别不理想，心情也跌到了谷底，甚至有了自暴自弃的想法。几位老师看在眼里，急在心里，三番五次亲自来到唐娜的家中做唐娜父母的工作，希望他们抽空多来陪一陪孩子。因为有了父母的鼓励，孩子“压力会小一些”。

    在老师们的劝说下，唐娜的父母开始经常来学校看望唐娜，并为她送来热饭热菜，一家人一边吃饭一边聊天，小姑娘紧皱的眉头慢慢舒展，压抑在心底的“阴霾”也渐渐散去。

    胡友华老师从教二十多年了，是衡阳市物理学科带头人，但是她每一次上课都会一丝不苟。为了带好2014届毕业班，她利用课余时间整理出了厚厚一本物理复习资料。“这本复习资料是胡老师根据近几年的新题型、新考点总结得出的，每一个题目都是胡老师的心血结晶。”唐娜告诉记者，正是因为有了这本复习资料，让大家在高三总复习的时候能够抓住重点，去芜存菁，受益匪浅。

    在衡南五中，几乎每一位老师都像胡友华一样，把全部的心力放在了学生身上。谢玉超老师把“观察、欣赏、探究、研讨”的新模式带入课堂，用“大拇指”去表扬学生，而不是用“食指”去指责学生。被学生们亲切地称为“大姐姐”；衡南五中教务主任、衡阳市语文学科带头人欧盛伟老师与语文组全体同仁共创了“引导式教学”法，从高一起就要求学生准备两个本子，一个摘录本，摘录每天读到的优美句段，一个随笔本，记下生活的点滴感悟。

    如春风化雨，润物无声。胡友华、欧盛伟、谢玉超、彭幼萍、刘倩、封中福、唐小毛、王痴、罗小青、周克文、谭巧云、李建平……一个个名字构成了衡南五中的教师群像。正是这支积极进取、乐教善教、团结协作的教师队伍，把质量兴校工程当作重中之重，实现了学校近年来高考成绩的连年攀升，在刚刚结束的2014年高考中，学校本一、本二一次性上线236人，其中本科一批上线84人。389班的唐娜同学更是蟾宫折桂，以648分的高分夺得衡南县理科状元。391班段犇鑫、398班李颂祥二位同学被招录为南航飞行员。胡友华老师带的391班全班62人本一、本二上线达58人。

    最美的风景在课堂

    学校最美的风景在课堂，敢为人先的衡南五中人在全县率先进行了“阳光高效课堂”改革，搞活了原本沉闷的课堂。

    此外，为了提高后进生的学习成绩，衡南五中以“精细培养”为要点，对教学班的授课情况及学生成绩进行跟踪和检查。对于临界学生、有短科的学生，学校采取相应措施，促其加强弱势学科的学习，让他们及时补上“短腿科目”。在高三年级，学校设置了3个“补短班”，利用课余时间组织学校老师义务为他们补课，作业面批面改，对于成绩进步快的学生和带班老师定期给予表彰。

    向课堂要质量，更要向管理要质量。为了打好高考“攻坚战”，学校要求所有校级领导责任到班，蹲班听课，每位校级领导具体负责蹲点一至两个班级。学生处组织班主任轮流夜宿学生寝室，加强对学生晚就寝纪律的管理。总务处竭尽全力搞好学生的后勤服务。学校对高三班主任单列考勤，每天一公布，班主任找学生谈心，做思想工作必须有详细记录，班主任要经常组织召开班级科任教师联系会议，交流学生学习情况、思想动态，共同做好培优转差工作。

    从校长到年级组长，从班主任到科任教师，学校都把高三学生的状态调控当作一件重要的事情来抓，通过状态调控，个别辅导等措施对每位高三学生的纪律、学习、心理等进行全程的跟踪，确保每个班、每个学生都以最好的状态迎接高考。

    “丹心一片育桃李”。如今的衡南五中，已经荣获了“全国‘十一·五’教育科研先进单位”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省省级安全文明示范校”、“衡阳市十佳书香校园”等一系列荣誉称号，但是在校长罗战辉眼中，这一切只是刚刚开始，衡南五中要向更高更远的未来迈出坚实的脚步。