在一些高校中，有人认为“专业上不去的教师才来搞辅导员工作”，而辅导员就是扮演办事员、收费员、勤杂工、保姆等角色。在学校，他们是一群“特殊”的人，学生称他们为“老师”；但在教师眼里，他们只是管着一群“小孩子”的“大孩子”，很多辅导员戏称自己为校园里的“夹心层”。缺乏职业认同，没有明确的职业定位，让他们处于一种尴尬的境地。

    （摘自《中国教育报》6.16）