本报讯  （记者 陈丽斯 通讯员 周靖） 日前，湘潭市三年一次的中小学教师学科带头人评选工作已经结束，城市和农村教师学科带头人的比例达到67，基本相当。这是该市义务教育均衡发展的又一重大飞跃。

    近年来，该市教育局通过推进义务教育合格学校建设等国省重大项目，加大边远、薄弱学校硬件投入统筹力度，确保办学条件基本均衡。目前，全市已建成农村义务教育合格学校326所、公办幼儿园35所，完成农村校舍安全工程项目282个、农村义务教育学校食堂项目20个、农村教师周转房项目15个、农村初中校舍改造工程项目54个，总计投资达12.11亿元。

    市教育局有关负责人介绍，全市已启动县域内师资均衡配置，城乡教师流动政策，实行“县（市）管校用”制度、新聘教师农村学校或薄弱学校服务年限制度，建立农村教师奖励制度，竭力打造一支相对稳定、结构合理、师德高尚、业务较强的农村师资队伍。同时，不断完善国省市县校五级培训网络，加强教师全员培训，近三年培训各级各类教师3.2万人次。2013年，该市在全国率先试行中小学教师继续教育学分登记管理制度，教师参培率连续多年居全省第一。不仅如此，还积极推进校长职级制试点工作。

    为全面贯彻义务教育“免试就近入学”的原则，满足广大人民群众特别是进城务工人员子弟“能上学、上好学”的要求，湘潭市2013年编制出台了《农村义务教育布局规划》，对本地留守儿童和贫困学生加强关爱服务，完善健全困难家庭资助体系，保障特殊群体入学，近两年共有约185万人次的受援学子通过助、免、补、贷等形式得到各类资助3.5亿元。2014年3月起，市教育局携手市规划及各区教育部门进一步调整、优化城区教育布局，计划于年底出台《城区教育布局规划》。同时，积极推进九华和平小学、昭山和平小学等新校+名校合作办学模式，启动青少年综合性实践基地项目建设，整体提升义务教育办学水平，满足人民群众日益增长的对优质教育资源的需求。