实习生 曹迪娟  本报记者 杨晓丽

    5月23日，湖南长沙同升湖实验学校迎来第13届合唱节，由40名学生组成的国际部代表队，合唱了一首精心准备的英文歌曲，给现场观众留下了深刻印象。

    地道的“文化大熔炉”

    成立于2003年7月的同升湖实验学校国际部，是湖南省最早开办国际部的中学之一。经过10年探索，学校负责的国际交流、出国留学、外事管理、汉语国际推广等工作走在了湖南省中学前列。

    国际部的师生来自10余个国家，是个地道的“文化大熔炉”。学校作为湖南省唯一一所AFS国际文化交流组织项目学校、湖南省外国专家子女就读学校，每年有8名来自世界各地的学生来到国际部，他们与中国学生一起学习和生活，并帮助彼此学习本国语言和文化。国际部每年举办的“汉语桥夏/冬令营”活动，吸引了众多国外学生参与。

    国际部不仅“引进来”，还坚持“走出去”，积极推广中国语言和文化。2009年11月，学校在美国密西根州建立孔子课堂，成为湖南省唯一一所在海外建立孔子课堂的学校。每年寒暑假，国际部的学生都会前往美国高中进行交流学习，每次他们都会造访孔子课堂。期间，每到一处，他们亲手制作的窗花剪纸、京剧脸谱、书画作品成了最抢手的礼物，也掀起了当地师生学说中国话、学写毛笔字、学打太极拳的热潮。国际部的学生成了中国传统文化的“传播使者”。

    毕业于美国纽约城市大学的莱奥波尔多，在美国担任教师5年后，于2010年加入国际部，幽默诙谐的他很受学生喜欢。在国际部，像莱奥波尔多这样的外籍教师一共有8名。他们不仅负责英语课程教学，还兼职留学顾问，与中国教师一道创建了留学指导机构“外事办”，为学生提供专业化的留学指导和国外学校申请及签证服务。

    每人一位“成长导师”

    在国际部，每位学生都有一位成长导师。“导师辅导制”是国际部为了促进学生学习、生活、心理适应等能力同步发展而制定的。导师不仅负责功课辅导，还对学生的心理健康进行跟踪调查。“上课不听讲”、“性格冲动”是小王两年前刚来国际部时给老师的印象，经过“成长导师”陈老师定期的沟通，现在的他已经变得很懂事，还获得了数学单科冠军。“以前想都不敢想”，这是家长的感激之言。

    国际部目前共有5个班级、125名中外学生，“小班化”使每一位学生都能得到全面关注。国际部的英语、数学、物理和化学课程按学生学习基础实行“分层教学”，使学生实现同步提高、个性化成长。

    国际部的英语课程、A-LEVEL课程采用国际标准。国际部还是培生（PTE）英语国际考试中心、爱德思（EDEXCEL）国际考试中心及英国高等院校招生考试委员会国际申请中心，学生可在校内参加考试，考试成绩受到国际认可。

    鼓励“创业野心”

    学习、生存、交流是学生出国后要面临的“三座大山”，国际部德育主管陈卫华说，为了使学生更好地适应今后的留学生活，国际部把培养学生自主管理能力摆在重要地位。

    高一年级的刘唯畅刚来国际部，就向老师道出了自己的心愿——开一家书社。不久，“纳海书社”就在老师们的帮助下顺利开张。在国际部，像刘唯畅这样有“创业野心”的学生不在少数，为此，国际部还专门设置“特别贡献奖”等奖项予以表扬。

    除了书社、咖啡自主经营角，学校还开设了二外、戏剧、演讲、年鉴、报纸编辑等选修课程，传媒、艺术、体育特长培训班及电视台、广播站、乐队等实践平台。通过这些平台，学生在实践中学会自律、自主、自立、自信，为以后成为出色的留学生打下了基础。

    到去年底，已有800多名学生从同升湖实验学校走出去，前往英国、美国、澳大利亚、加拿大等国留学，多名学生被英国剑桥大学、美国华盛顿大学等世界名校录取。