本报记者 张莹 李阳

    邓崚彩，男，62年9月出生于澧县毛家岔，中共党员，教育管理本科毕业。79年参加工作，中学教学研究高级教师，常德市中学政治学科带头人。95年始任中学校长至今，获得了“和谐中国·校园文化建设百佳优秀校长”称号，国庆60周年，澧县县委、政府授予优秀校长称号，现任澧县银谷国际实验学校校长，常德市人大代表，湖南省初中校长研究学会副会长。

    多年来，在教育科研上，始终发挥着引领作用。先后承担过市级课题《中学人格化管理探究》，结题获得成果一等奖，受到了师大石鸥和常思亮两位博导的肯定，受到了中央教科所的嘉奖。

    承担过省“十一五”规划课题《中学生性心理偏差及其对策研究》，并结题；主持主持承担了省学会课题“中学生早恋心理行为的预防、矫治及家庭指导”，已经结题，获省级二等奖。目前正在主持研究省“十二五”学会课题“义务教育阶段农村学生人格奠基教育的理论与实践研究”和省“十二五”规划课题义务教育阶段一体两翼双语教学研究。同时主持申报了省级子课题“家校合作，教育孩子学会做人” ，获准立项并被评为省级优秀课题方案；

    近三年内，在省级报刊发表文章10篇，《中学人格化管理》在科教新报上四次连载，《论学校显文化和隐文化的持续》、《留守儿童的祈盼》、《莫让浮萍逐波流》、《多渠活水，尽心滋润》、《用人性火花绚烂金色年华》、义务教育访谈照片分别在《当代商报》、《科教新报》、《当代教育》、《财富湖南》上发表。此外，获省市级论文奖10次，其中省级一等奖6次。

    做过三次学术演讲,2008年在湖南文理学院学术厅做了一次题为《中学生性心理萌发、成熟与道德法制观念淡薄的矛盾，现象成因及其对策》的演讲，2009年在广西北海全国班级心理辅导培训会上作了《中学生性心理偏差干预》的演讲，在常德市区域性推广心理健康教育报告会上作了《我校是怎样实施心理健康教育的》讲话。2011年3月，他的第一本个人专著《另一种人性》，由云南人民出版社出版发行。

    你带着梦想走来，背着拼搏的行囊，你朝着辉煌奔去，踏着奋斗的阶梯，邓崚彩结缘教育，赢得丰硕，透过他那眼睛的深邃处，我们可以看到他身为校长的“老谋”，他一生谋学校发展，谋学生成长，彰显了一个人民教师的宽广情怀……

    银谷国际实验学校是一所由澧县人民政府主办、澧县教育局主管、银谷国际集团冠名的公办民助学校。2010年秋季开始招生，作为学校掌门人的他深信“教育大计、教师为本”，他广揽人才，现在，学校教师中有全国模范教师、湖南省特级教师、中学高级教师、市学科带头人、省市级骨干教师等若干名，外籍英语教师2名。

    他确立了“乘实验之舟，涉国际之旅”的办学理念。现在学校承担的有双语教学课题，通过“一体两翼”的教学模式，探讨义务教育双语教学模式。校本教材《日常英语100句》和外籍教师把英语学习从娃娃抓起变成了现实。

    学校以校本教材《银谷国际实验学校学生行为规范》为指南，以“人格奠基”课题研究为平台，把学生的养成教育细化为“写字、读书、运动、礼仪、爱好”五个方面，走出了一条以养成教育夯实学校德育，提高学生综合素质的有效之路。他亲手设计《成长见证》是家庭、社会、学校联系的纽带。旨在教育学生劳动立身、感恩处世、礼仪待人。每位学生都有一本《成长见证》，记录下他们各阶段的成长足迹。丰富多彩的活动是学生学会做人的载体。如“周末我当家”、“我给妈妈洗洗脚”、“我给老师倒杯水”等。又如校长朝接晚送学生，寒来暑往、阴晴雨雪，五个学期如一日。校长们总是天不亮到校，迎接初中到小学的每一个师生，一张笑脸，一句问候，送给老师的是温馨，带给学生的是快乐。

    学校从布局设计到建筑式样，参与策划的主要专家学者有英国的城市博士杨威、银谷国际董事长（中南大学建筑硕士）周应清、以及省教育设计院的史爱向。打破传统的标语渲染，雕塑堆积建筑文化风格，以建筑自身的美建构学校环境美的基本轮廓。学校最大化保留绿地，种植常青树，耗资30万元。是城镇学校少有的。教学楼的楼梯踏步、楼道两侧、楼层走廊上是孝道故事、励志故事、名人名校、英汉日常用语。所有教室内统一布置：前面是校训，后面是学风，两侧为精工装裱的警句。校徽是学校的标志，师生人人佩戴，校内多处可见学校校徽。

    如今，银谷国际实验学校走进了春天，春意盎然，春晖怡人……