本报记者 姚瑶 刘斌群 实习记者 张伟伟 通讯员 何雪飞
一说起农村教师，人们脑海中浮现的关键词往往是困苦、艰辛、被忽视。然而当记者深入资兴农村学校采访时，却找寻到了许多生动的、朝气蓬勃的、与想象中不同的画面。
即使在最偏远的地区，乡村教师们的脸上也看不到愁苦与抱怨。他们用灿烂的笑容，大声地宣布：“作为农村教师，我们很幸福。”
所有老师都受关注
9月9日，资兴市教师节表彰大会，今年58岁、在兰市乡任教了40年的李彩福第一次进了城。站在领奖台上，两鬓斑白的他像个孩子一样笑了。在教育局工作人员的带领下，李彩福和全市122名村小老师一起参观了市内知名企业和旅游景点。他开心地说：“没想到家乡的变化这么大，我拍了好多照片，要带回去给学生们看。”
在教师节专门对扎根乡村多年的教师进行表彰，并邀请所有村小老师进城一日游，这样的做法可谓别具一格。“教师节是老师的节日，我们想让所有农村教师都拥有受关注受重视的感觉。带着他们到市里转转，看看家乡变化，或许不是什么很大的福利，但对于许多从来没有进过城的老师来说，这一定是记忆里难以忘怀的一幕。”市教育局局长陈仕平说。
近年来，资兴市将教师心灵建设作为工作重心，拉近教师心灵的距离，着力提升教师幸福感。在资兴，每位教师过生日都可以收到一张来自陈仕平亲笔写下的贺卡。一首祝福的小诗、一束包装精美的鲜花、一个小小的红包总能让在山区、库区坚守的老师们心里备感温暖。在用人机制上，教育局出台了向农村教师倾斜的有关政策。每年，教育局都会表彰一批新招聘的农村教师。今年全市教师提干人员中还有两名是工作仅两年的年轻村小老师，一名提为副校长，一名提为工会主席。陈仕平说：“在一般人的印象里，在村小工作容易被人忽视，很难有提升空间，久而久之，老师的工作积极性大打折扣。我们想通过这些举措告诉所有老师，只要有能力就有机会，即使再偏远，局里都在默默关注着他们。”
“以往都是我们有事找领导，自从教师心灵建设工程启动以来，变成了学校领导主动找老师谈心。”59岁的老教师邵俊明告诉记者，几年前他在一人一校的村小担任校长，村小拆并后，他被安排进了一所完小担任后勤工作。岗位的变动让他心里有股怨气，学校领导注意到了这点，经常找他聊天，还在农忙时节组织老师去他家帮忙插秧。邵俊明心中的怨气化作了感动。“现在我都觉得充满了干劲，就算快退休了，也要站好最后一班岗。”
老师有个安稳的家
“以往教育局最头疼的就是开学。每到这时都会收到至少600名农村老师递来的调动申请，但近年来情况发生了改变，今年申请进城的农村教师人数只有120人，不少外地招考的老师指名要去最偏远的学校任教。还有一对情侣教师千方百计地想要调去库区学校任教。”陈仕平告诉记者，为了让那些志愿到农村学校工作并愿意长期留在农村的教师安心教学，扎根农村教育舞台，资兴市拿出了“真金白银”，保障待遇从优，鼓励优秀人才长期从教。近年来，资兴市将教师的绩效工资全额纳入财政预算，并与公务员同步调资，还设立了的农村教师专项津贴。
黄草镇中心学校校长谢永祥在农村从事教育工作已经10余年。他刚走上农村教师岗位时工资只有几百元，如今月工资达到了2500多元。“像我们这批农村教师，目前工资水平普遍要高于城区教师。”
有家才有温暖和安定。2009-2011年，资兴市利用合格学校创建契机，投入资金1479万元，改造和新建教师周转房35栋，为广大农村教师筑起了温暖的家。高码完小教师李草剑告诉记者，几年前，她居住的宿舍楼是一栋两层高的木房子，房里没有自来水，两个老师挤一间不到30平米的单间，想把孩子带在身边根本不可能。为了让孩子能有个好的教育环境，她每年都参加全市教师招考，希望能有机会往城里学校调动。2010年，李草剑和其他40多名教师一起搬进了校内周转房，80多平米的两室两厅，洁白的地砖、淡蓝的墙裙将客厅装饰得简洁大方，厨房、卫生间一应俱全。“现在我们一家三口能住在一块了，住房不比城里差，安居工程解决了我们的后顾之忧，让我们在农村也能安心从教。”
教师陈诗梅也深有感触。从前她带着女儿居住在一栋又潮湿又阴暗的平房里，想备课没有环境，想辅导学生没有独立的空间，生活琐事让她耗尽心力，是教师周转房的开工建设让她一颗漂泊的心安定了下来。“我们是漂泊的船，周转房是温暖的岸。有了安定的环境，我相信自己能在教学上更进一步，做出更好的成绩。”陈诗梅充满信心地说。
业余生活丰富多彩
农村教师业余生活单调乏味，为了改变这种情况，资兴市利用农村合格学校建设项目等机会，在全市每所农村乡镇学校都规划建设了一间功能较为齐全的文体活动室。走进东江中学，女老师们放学后在瑜伽室里塑身美体，释放压力；男老师在健身房内尽情挥拳，锻炼身体。校内除了瑜伽室和健身房，还设有乒乓球室、健美操室和咖啡屋。
教育局还根据农村教师不同的兴趣爱好，以教学片为单位组建一些兴趣爱好者活动社团，对社团给予一定的经费支持，定期安排活动。就这样，老师之间增进了感情，在教育教学上也更有活力。
“什么是幸福？幸福就是有一份收入不错、能获得肯定的工作，有一个温暖的家，有一颗积极向上的心。我们所有的工作都是朝着让老师幸福这个方向去努力的，虽然不能说做得十分完美，但我们一直在努力，力求向它一点点靠近。”采访结束时，陈仕平对记者说。
