□ 杨晓丽

    湘西自治州的欠发达众所周知，但就是这样一个地区，却于新学期在全省率先试点高中免费教育。这样的消息，着实令人振奋。

    实施12年免费教育，是一个好的尝试。目前，全球已有170多个国家和地区实现了免费义务教育。发达国家大多普及了12年义务教育，并向15年义务教育迈进。在不发达国家，12年免费义务教育也正在成为共识。

    就我国而言，实施义务教育，不仅可以从整体上极大地提高国民素质，而且可以正面促进教育改革，推进教育现代化，真正实现“教育优先发展”和“人才强国”。正因为如此，省委、省政府非常注重推进义务教育的发展，早在2000年在《关于贯彻〈中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉的意见》中，就明确指出要努力做到“新增劳动力平均受教育年限达到12年以上”。现在，吉首市率先在全省启动实施高中阶段免费教育，充分体现了他们认真贯彻省委、省政府精神发展教育的思路和决心，为全省各地做出了表率。

    现在一些地区之所以没有推动12年免费教育的试点，固然有资金的原因，但更大程度上还是观念转换滞后。一个显而易见的情况是，资金投入到项目方面，短期内就会有回报，而投入到教育方面，却很难立竿见影，“政绩”的产出，可能因此会慢很多。两相比较，导致有些地方对于教育投入屡屡“谨小慎微”，不能也不想放开手脚来“大手笔”投入。在这样的背景下，在经济相对欠发达的湘西，却能够率先在12年免费教育上迈开可喜的步伐，足以说明当地党委和政府在决策上的高瞻远瞩。他们深知，真正的政绩建立在可持续发展的过程之中，“政绩”不是“面子”；他们深知，只有教育抓好了，才能培养出大批人才，推动科技和经济的发展，改善人民的生活水平，真正实现“人才强省”、“科教兴国”的战略；他们深知，高中生享受到免费教育，将帮助求知若渴的寒门学子继续吮吸知识的甘霖，这不仅对普及全民教育、实现教育公平会起到重要的促进作用，而且对稳定大局、促进和谐社会的建设，也会起到积极的促进作用。