宁远县柏家坪完小  柏兴武 

    我读小学的时候很顽皮捣蛋，经常在老师眼皮底下欺负同学。因为这个，班主任常把我送到教导处或校长室。

    小学的最后一个学期，我们换了一个新班主任，姓李。他个子矮小，背有点驼，听说他还有一个学期就要退休了。他教我们的语文，给我们上第一节课的时候，他没有带书，只拿着一支粉笔。他先简单地介绍了自己。接着，他说：“同学们学语文最头痛的是作文。作文如同做人。我们大家来想想，在小学这几年里我们记下了多少做人的名言警句？请同学们大胆举手发言，能说一句也是很不错的。”他说的时候，一双小眼睛扫视着我们，见我搞小动作，他的小眼睛停在了我身上。我看见他的小眼睛就像一条线，无神。我就跟对待以往新来的老师一样给他出难题：我狠狠地掐了一下我同桌的大腿。同桌“哎呀”一声后拿起桌上的文具盒想敲我的手臂。因为我早有准备，我用手一挥，同桌的文具盒被我打在了地上，文具撒了一地。

    李老师走了过来，同桌低声说：“不是我先动手的，是他先掐我！”老师说：“你应该告诉老师，而不是用文具盒反击。”老师说完转头盯着我：“文具在你那边，先帮他把文具拾起来，谁对谁错下课后再说，好吗？”我迎着老师的小眼睛：“是他想打我，又是他自己弄掉的，凭什么让我捡？”李老师看看我，没再说什么，而是转到我的桌子边，弯下身子一件件地拾起文具。他拾文具的时候，我发现他的身子像一座小小的拱桥。他把地上的文具拾起来装在文具盒里放到我同桌的手上，然后拍拍他的肩膀，走向讲台，当作什么事都没发生一样继续说让同学们说做人的名言警句。同学每说一句，他就写在黑板上，然后引出一个故事。

    这节课，我没有再搞小动作。下课后，李老师走到我身边说：“我想跟你谈一下，当然，如果你现在不想跟我交谈也可以拒绝。如果不想拒绝我请你到我办公室去，我们私下谈。”我竟然乖乖地跟在了他的后面。

    到他办公室后，他先让我坐下，然后笑着说：“你是不是看老师的眼睛很小，以为就看不清楚？其实老师是小眼看世界，我看见你先掐了同学的大腿，我没看错吧？”我想起老师弯腰拾文具时的身子——一座小小的拱桥，我点点头：“老师，我错了。”李老师摸摸我的头，笑了。接着，他表扬了我知错能改并问了我的家庭情况。

    后来，每当我想搞小动作或者想欺负同学的时候，我就想起李老师那“一座小小的拱桥”。慢慢地，老师和同学们都喜欢上我了，我的学习成绩也突飞猛进。 

    老师，一座小小的拱桥。这座小小的拱桥，连起了我的成长之路。