本报讯 （记者 刘伟丹 实习生 邬欣） 4月11日，湖南第七届省政府督学会议召开，李宗文等88人被聘为第七届省政府督学。省委常委、副省长郭开朗在会上强调，要充分发挥督学的特殊作用，让他们成为教育改革发展的智囊团，成为学校改进教育教学的促进者。省教育厅厅长张放平出席会议并讲话。

    新聘的88位督学分为特约督学和专业督学两类。特约督学在原有省直单位与教育工作有关的负责人的基础上，新增加了省委督查室、省政府督查室和省人大、省政协有关专门委员会负责人。专业督学过去限于基础教育领域，这一次增加了职业教育领域的省政府督学，同时增加了教育科研人员和校长的数量。结构上更加年轻化、专业化，以确保省政府督学有足够的能力和精力履行职责。

    本届省政府督学的主要任务是开展第二轮“两项督导评估考核”、教育强县市区视导及县级政府职业教育督导评估，抓好学校办学水平和省示范性普通高中督导评估，开展义务教育合格学校督导评估，推进督学责任区制度建设，开展义务教育均衡发展监测试点研究等。 

    郭开朗强调，教育督导在推动地方各级政府依法治教、落实教育优先发展战略地位，促进学校全面贯彻党的教育方针、提高教育质量等方面发挥了不可替代的作用。教育督导必须从强化督政、督学、监测三个方面加强建设，形成与教育改革发展新要求相适应的监督保障体系。要充分发挥省督学的影响力和参谋指导作用，调动他们的工作积极性。教育部门要经常组织省督学开展调研和多种形式的工作咨询活动，在研究教育工作时应充分听取并积极采纳省督学的意见和建议，进一步推进教育的科学决策、民主决策。

    张放平指出，省督学和各级教育督导部门要和全省教育工作者一道，认真贯彻全省教育工作会议精神，落实建设教育强省规划纲要，在推进我省教育改革与发展中，发挥更大的作用。加强对学前教育、义务教育均衡发展、学校办学行为、中等职业教育和教育投入的督导。