□ 永州市第九中学 严丽荣

为了能够让老师记录学生学习生活中的点滴，南京24中本学期给全校23位班主任都配备了一台数码相机。不过这一创新举措还是引起了一些争议。 （10月12日《扬子晚报》）

随着科技的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家庭或个人都拥有了属于自己的数码相机，不仅孩子喜欢，一些父母也因此重视对孩子建立成长影像档案。现在，学校将数码相机作为教学工具配发每一位班主任，鼓励老师多给学生拍照，记录学生的成长，实是与时俱进的教育举措，理应受到肯定和宣扬。一方面，它可以引导学生更好地注意自己的形象，规范自己的举止，激励学生更好地投入课堂学习和各项活动。另一方面，它满足了学生和家长的愿望，为学生留下了在学习成长过程中的精彩瞬间，充实和丰富了孩子的成长影像档案，是老师送给学生和家长的最好礼物。

被誉为“中国苏霍姆林斯基”的李镇西老师有个好习惯：用相机适时拍摄一些触动人心的画面，让那些真实而珍贵的画面感动和激励着主人公。作为老师，应该用好相机，善于摄取学生平凡而感人的瞬间，激励学生奋发向上，给学生和自己留下最美好的回忆。