通讯员 申以 本报记者 杨晓丽 贺艳雄

“一个人如果有了强烈的情感，就会有坚强的意志，就会执着地追求崇高的事业。”7月5日，当记者到达位于大山脚下的邵东县黑田铺乡高家铺学校，走近全国模范教师陈善明时，深深感受到了这一点。陈老师二十多年如一日，扎根山村默默奉献，目送一批又一批品学兼优的学生走出大山，走出精彩的人生。

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在山村一干

就是26年

“农村的孩子要发奋读书，走出大山”。陈善明高中毕业时，耳旁不时响起初中班主任陈文彬的话语。“要为家乡培养更多走出山村的人”，打定主意，陈善明毅然回到老家，当上孩子王。

踏上三尺讲台，爱心的花朵便在课堂绽放，在孩子们心田绽放。陈善明起先在一所库区小学任教。十几个学生，一个老师，他既是校长又是教师。那时没架桥，学生来校就靠老师用小木船一个个渡到学校，放学后又一个一个送回对岸。这一干就是3年。后来陈善明调到双江小学、古塘小学、高家铺九年一贯制学校，多次有机会到城里学校去，但他不踏出山沟半步，牵挂的始终是山里的孩子。

山村教师严重缺编，陈善明担纲小学时，经常是语、数包班；任教中学后，常常超负荷工作。2009年上学期，由于工作需要，本已任教初一语文、地理、音乐、美术，初三政治的他，又主动挑起初三语文教学任务。今年上学期，一位数学老师病了，他又接了一个班的数学课。他就像一台卯足了劲的发动机，不知疲倦地工作。别人问他精力怎么总是这么旺盛，他说：“一看到学生，我就高兴；一看到学生那渴求知识的眼睛，我就干劲十足。”

与陈善明同事多年的黄吉芳感慨地说：“陈老师不是堪称典范，而是实实在在的典范。他不为名，不为利，在山村一干就是26年。经常是早上五六点钟起床，晚上一直要等到寄宿生睡觉了他才去睡。”陈善明的执着和坚守，感染了年轻老师。唐荣辉今年20多岁，本来有机会到乡中心小学教书，可他说跟陈老师在一起，能学到很多的东西，即使条件艰苦，也愿意留在这里。

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上他的课轻松有趣

“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水、一条河”。在课余时间，陈善明不断挤时间充电，在教学上探索。

邵东有一位研究“初中语文情趣教学法”的廖郁山老先生，陈善明非常欣赏他的教育方法，可学校离廖郁山的家很远，要换乘3趟车才能到。他坚持每个周末去学习，有时没车，就走几个小时的路，回到家已是漆黑一片了。在这种情况下，他坚持了下来，自己学会后，还专门指导其他老师，使学校的语文教学在全县赫赫有名。

课堂上,陈善明总是想各种办法引导学生学习。如讲《锄禾》，他会联系各个时期的情况来讲，教育学生珍惜粮食，热爱生活。教《燕子》时，他在黑板上画上几只小燕子和小鹰，来化解课堂的枯燥。初二77班的刘淑云说她最喜欢上陈老师的语文课，上他的课轻松有趣，很幽默，能带动大家的积极性。语文课上同学们怕写作文，当老师提问题没一个人举手时，他会说，今天只有一个人举手，那就是老师啦。一说大家就笑了，课堂气氛立刻变得轻松，学生们也愿意接受。

陈善明每天乐此不疲地备课、上课、批改作业、辅导学生。他撰写的教案、教学论文多次获得县级一等奖，他上的公开课、观摩课广受好评，多次在县里获一等奖。他还是难得的多面手，初中各门学科都能给学生辅导。因而，他任教的课程，在期末统考中，先后18次在乡里获得了第一名。他带的班级51班、66班、73班囊括过全乡各科第一名。现在各村慕名到他班上的学生越来越多，有些学生甚至是跳一级、两级也要来他带的班。刘亚飞现在在厦门大学读书，当初她为了到陈善明的班上读书，直接从小学四年级跳到了初一。刚到他班上，刘亚飞成绩有点跟不上，陈善明就借了五六年级的书，给她开小灶上课，刘亚飞努力学习，终于不负老师厚望。

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我们都喜欢的好朋友

为了更深入了解学生，陈善明常常翻山越岭，走村串寨做家访。2002年9月15日夜晚，风雨交加，在家访回来途中，他重重摔倒了，不省人事。一个学生家长发现后，背他送到4公里外的卫生院。陈善明摔断了手臂和脊椎，从此落下了佝偻的顽症。每每讲起这个故事时，许多人感动得想流泪。可陈善明却不在意地说：“没事，没事，只是背有点弓，不好看了，我的身体还是好得很。”

陈善明也是学生喜欢的心理导师。学生刘志泽、黄磊父母在外工作，很少关心孩子。天赋很好，成绩优异的他们逐渐变得自由散漫，成绩严重下滑。陈善明多次找他们谈心，动之以情，晓之以理。后来，他们在国家数学、化学奥赛中获奖，都考进了重点大学。陈善明常常给一些功课差的学生补习。他说其实他们更需要照顾。他每学期都要转变不少于5个学生。他和学生沟通交流后，会主动和学生拉勾，并对学生说，从拉勾开始就是朋友，朋友一定要互相帮忙。如果学生不听话，他就会开着玩笑说，为了朋友要两肋插刀，所以你要努力学习。学生一笑，自然而然就听话了。班上有个男生，从小学开始就一直不写作文，大家也认为他有点弱智。陈善明经常鼓励他，要他想到什么就写什么，他慢慢地开始写了，从二百字到现在的五六百字。学生谢丽江佩服地说：“陈老师真神了，什么办法都有。”

近年来，在校寄宿生多了，尤其是留守学生，为了给这些学生家的温馨，陈善明既当班主任，又当临时保姆，还兼任家庭小医生等多种角色。夏天，学生的菜坏了，陈善明在家里炒些菜给学生送过去；夜里蚊虫多，他便掏钱买来防蚊药；冬天天冷，他就给学生烧热水洗澡、洗脚。一旦发现学生身体不适，他就帮学生测体温，并拿出备用的感冒药让学生服用。学生屈红平、李炉喜、肖爱艳、陈朋等都是由年迈体弱的爷爷、奶奶带养，这些学生的学杂费、部分生活费都是由陈老师垫付的。

陈善明认为自己只是在做最平凡与普通的事，对学生好是自己的本份。学生获得成功，是他最快乐的时候。面对湖南省优秀教师、全国模范教师等种种荣誉，陈善明更加感到自己工作的价值和意义。他动情地说：“我要更加努力工作，在山村一直教书下去，让更多的学生受益，这样才对得起党和人民的信任！”