本报讯（吴配奎 杨玉钊 周孝锋）针对学困生存在“滑坡”现象，新晃贡溪中学日前启动结对帮教工程，采取有效措施，帮扶学困生。

本学期开学以来，该校把“扶贫政策”侧重留守学生、残疾学生、问题学生、残缺家庭学生。一方面学校实行“1+3+8”捆绑式助学工程，即硬性规定每1位教师培养3名优生、辅导8名学困生，做到有计划，有落实，有记录，有总结、有成效。另一方面，充分发挥学校关协的职能作用，建立以“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）帮教为主的“1+1+1”老少结对助学工程，即每1位离退休老教师负责指导1名优生和帮助1名学困生。此项工程的实施，激发了弱势群体学习的积极性，挖掘了学生潜在能力，缩小了学习上的“落差”。