怀化市教育局 黄瑜

在大兴廉洁之风、共建廉洁社会的时代背景下，学校不仅要传播科学文化知识，也要传播廉洁文化，培养廉洁公民。按照省教育厅和市纪委的工作部署，怀化市教育局全面加强了“廉政文化进校园”的推进工作，探索了一些途径，取得了一些成效：

一、统一思想，大力打造校园廉洁文化初显成效

校园廉洁文化建设是一个新事物，有不少人存在思想认识上的误区，认为廉洁文化教育与中、小学生是风马牛不相及。有人甚至认为此举荒唐至极，是“大人生病，小孩打针”。面对种种议论，市教育局党组一班人通过深入地学习讨论，坚定地认为在学校开展廉洁文化教育，是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是加强学校教职员工思想政治教育的必然要求。通过加强廉洁文化教育，可有效增强学生的廉洁意识，提高学生的综合素质。我们在工作中重点抓了以下几个环节。

1、周密规划，精心组织。根据省教育厅和市纪委关于开展“廉政文化进校园”的工作要求，紧密结合怀化城、乡学校的实际情况，研究制订了《关于开展“廉政文化进校园”活动的实施意见》，在指导思想、工作重点、活动内容、工作要求4个方面作了认真布署，并以市教育局的正式文件下发各县市区教育局和市直学校执行。

2、抓好试点，作好示范。经过反复考察，认真筛选，市教育局党组研究确定会同县、洪江市为市级“廉政文化进校园”示范县，市迎丰路小学为市级“廉政文化进校园”示范校，洪江市黔城完小申报为省级“廉政文化进校园”示范校。各中小学校积极组织开展“廉政文化进校园”专题宣讲，县教育局编印《廉政文化知识读本》一万多册，分发全县各中小学校，组织师生学习。市教育局组织市直学校主要负责人到黔城完小召开校园廉洁文化建设现场会。在试点县、校的示范作用下，全市各县市区、市直各学校的校园廉洁文化建设活动现已全面铺开。

二、创新载体，努力构建校园廉洁文化的全新体系

廉洁文化建设是一项长期的系统工程，需要逐步推进，全方位渗透。我们通过开展校园廉洁文化建设，逐步形成了以专题教育为主线，以课堂渗透为主渠道，以教育基地为依托，以家庭、学校、社会为网络的廉洁文化建设体系。

1、突出专题教育这条主线，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程中，使其成为学校德育工作的重要组成部分。各中小学校都从自己的实际情况出发，把专题教育活动作为校园廉洁文化活动开展的重要载体，主要表现形式是“十一个一”：围绕“敬廉崇洁”的一次宣誓、一次主题班会、一期宣传栏、一堂法律讲座、一次征文（征格言、征故事）等活动。

2、运用课堂渗透这条渠道，针对学生的特点和教育教学规律，深入挖掘整合，抓好校园廉洁文化建设教育内容、形式的设置，完善教育内容、形式和手段。从学生的实际出发，把廉洁教育纳入学校教育教学范畴，融入教育教学之中，切实发挥思想品德课和政治理论的作用。

3、利用教育基地这个依托，增强针对性，提高吸引力。怀化既有革命传统教育基的“通道转兵”旧址、向警予等同志纪念馆、革命烈士陵园，又有抗击外来侵略教育基地的芷江抗日受降纪念坊，还有先贤清廉创业教育基地的洪江古商城、芙蓉楼和民族传统教育基地的国家级文物保护单位玉头侗寨等。通过缅怀革命先烈丰功伟绩、纪念先贤艰苦创业、瞻仰抗日英雄浴血奋战和参观民族智慧灿烂结晶的体验中受到教育和感染，进而养成廉洁奉公的好品质。

三、分清层次，深入探索廉洁文化教育的实现方法

廉洁文化教育要依照教育规律，从学生的思想实际、生活现实和身心发展特征出发，制订完善的教育计划，构建廉洁文化教育体系，并采用适合的方法和途径加以实施。

1、与教学活动相结合，让廉洁文化教育走进课堂。要充分发挥课堂教育的主渠道作用，把廉洁教育纳入思想政治理论课的教学范围，把社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观、公民道德基本规范、弘扬法治精神等内容融入到课程教学之中。

2、建立健全工作制度，提高廉洁文化教育的实效性。通过制订完善的师德规范，严格师德管理，积极建设“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的优良教风。

3、利用各种教育资源，营造廉洁文化教育氛围。通过多途径建设体现先进文化前进方向和具有时代气息的校园文化。合理规划学校的文化环境建设，使之融入廉洁文化的内容。