□ 叶金福

眼下，正是各学校举行运动会的好季节。校运动会本应是孩子们最喜爱的一项文体活动，但据了解，眼下，有不少孩子却不喜欢学校举办的运动会，甚至害怕校运动会。这是为什么呢？

据某小学四年级一位学生相告，学校每次举办一个活动，老师就要大家写作文，像春游、秋游、运动会、艺术节、演讲比赛等等活动之后，老师都要布置一篇作文。由于活动内容年年大同小异，许多小孩拿着笔不知从何下笔，一些小孩甚至急得哭个不停。笔者不禁要问：难道学生的作文一定要靠学校举办的活动为体裁吗？除此之外，学生就没有什么作文可写了吗？

诚然，老师通过学校举办形式多样的活动，让学生利用亲身经历和感受，写成文字，这对提高学生的写作水平是有一定好处的。但倘若年年老调重谈，没有新意，老是逢春游写春游的感受，开运动会写运动会的感受，这对学生的作文水平的提高肯定会大打折扣。怪不得一些学生每次校运动会之后，写出来的作文往往像记流水帐，年年差不多.不但没有新意，没有进步，反而挫伤了孩子们写作的兴趣和积极性.也难怪很多孩子怕学校举办春游、秋游、运动会之类的文体活动。

但愿我们的语文老师不妨屏弃原来陈旧的作文教学，大胆创新，与时俱进，紧跟时代步伐.多布置些适合当代学生特点的作文，让孩子wu 真正喜欢我们学校开展的一些文体活动，而不会因为要写作文而“怕”它。