前几日,携程亲子园老师及保洁员虐待孩子的视频在网上疯传。视频里,老师粗暴地推开孩子,导致孩子的头磕到了桌角上且不止一次,老师只要觉得孩子不乖,就把芥末直接塞进孩子的嘴里,逼他们吃下去。其他在场的老师,对此无动于衷。最可恶的是,被虐待的孩子,还都是2岁以下、不怎么会说话的小朋友。谁家孩子不是父母的心头肉?那么如何杜绝孩子遭受这样的虐待呢?
从源头上预防暴力事件发生
还不会说话的小朋友尽量不要送幼儿园,就算在幼儿园遭遇了什么事情,孩子不说出来,家长就永远不知道。
无论是多大的孩子入园,都要尽量挑选资质健全、口碑良好的幼儿园,哪怕收费高一点也值得。相对来说,这种幼儿园的老师素质更高,可有效降低孩子受暴力伤害的几率。
不要给孩子树立老师的绝对权威,告诉他,老师跟大家一样也可能会犯错误。
平时反复教育,不论别人怎么威胁,都要把别人做的让他不舒服的事情告诉家长。
不要忽略孩子身上的任何伤痕
幼儿期往往是磕碰比较多的年龄,所以很多家长即使看到了孩子身上的红肿伤痕也会自动归因为“孩子太调皮,不小心磕碰摔跤了”。其实,每天给孩子洗澡的时候,都应该检查一遍孩子的身上有无受伤,而这些伤痕能否被合理解释等。
和孩子进行深入和有技巧的沟通
很多家长因为繁忙,或者陪孩子时各种心不在焉,所以每天只是简单问两句“今天开不开心”、“午饭吃了什么”、“有没有午睡”就没有了。其实是不推荐的,一方面会增加孩子对托幼机构的恐惧,另一方面也容易出现“假阳性”,孩子有可能会点头说是,但是其实老师并没有这么做。
此外,幼儿往往并不会主动用语言告诉父母白天发生的具体事件,甚至可能因为通常语言理解和表达能力不足,要么不能理解父母的询问内容,要么不知道,怎么用语言表达他们的感受。想要更深入了解孩子的情况,方法和技巧很重要。对此使用角色扮演的方法试一试,如果父母知道托幼机构每天不同时间段的活动安排,也可以根据不同活动的场景来分别进行角色扮演。
具体操作:用玩具公仔或者小动物来模拟幼儿园的场景,父母自己可以扮演孩子,让孩子扮演老师,然后请“老师”告诉自己要做什么和照顾自己。大一点的孩子可以借助于画画、编故事等方法来了解孩子的内心想法和害怕焦虑的内容。
从细节入手,观察孩子举动
家长还要多留意孩子的一些小动作,从细节来发现问题。如孩子是否总是莫名恐惧;尤其是父母并无打骂孩子的情况,但是发现其经常在父母做一些动作和接近孩子时,会突然出现受惊和恐慌的条件反射式反应。孩子是否对某个特定的老师特别恐惧;即使那个老师在父母面前“表演”得温柔可亲和热情满溢,甚至故意亲孩子,孩子的恐慌是藏不住的。隐私部位是否受伤;性侵犯在托幼机构也并不少见,所以如果孩子的隐私部位受伤,或者突然出现和年龄不相符的两性语言和行为,就意味着父母需要去更深入了解孩子在托幼机构的情况,不能抱着侥幸的心理,略过不谈。
如果孩子已经受到伤害,家长最好不要在孩子面前表现出事件的严重性,只需要告知孩子这件事是不对的,要学会拒绝并且告知家长。追究责任这些后续处理环节能不让孩子参与就不参与。
如果有条件,最好请专业人士对孩子进行心理疏导。因为这个年龄的孩子,社会认知还不健全,如果不及时消除暴力事件带来的心理伤害,可能会成为孩子一辈子的阴影。
徐桂凤 许川